4 знакомство детей с часами

Ознакомление детей с часами — реферат

4 знакомство детей с часами

Ознакомление детей старшего дошкольного возраста с exthimmondho.tk по ознакомлению старших дошкольников с часами . 4. по ФЭМП в подготовительной группе "Знакомство с часами" Познакомить детей с устройством часов: циферблат, стрелки. Часы. Знакомим детей с часами, изучаем время. В этом разделе – всё о том, как расширить представления детей о времени, его измерении и.

Для измерения времени приняты регулярно повторяющиеся явления: Углубление, уточнение и закрепление правильного понимания и употребления временных терминов осуществляется на занятиях с использованием раздаточного дидактического материал. Этапы работы по ознакомлению детей старшего дошкольного возраста с часами. Процесс формирования временных представлений у дошкольников на занятии начинается с ознакомления с частями суток.

Целесообразно начать такое занятие с загадывания загадки, использования художественного слова и сюрпризного момента. Для создания модели в центр фланелеграфа помещается круг цвета обозначающего утро например, желтыйа вокруг него символы, обозначающие человека, солнце, механические часы и тень.

На доске располагается математическое табло, в каждом кармашке которого карточки-символы, обозначающие разные виды человеческой деятельности, положения солнца, стрелок часов, тени с этими обозначениями целесообразно познакомить до занятия. Воспитатель предлагает детям отобрать те карточки, которые подходят к понятию утро.

Затем дети самостоятельно выводят формулу утра, выбирая наиболее характерные признаки рисунок 2. И отвечают на вопрос: Например, выбирается ребенок, он вытягивает фант с цветом какой либо части суток например дняно не показывает его остальным.

С помощью мимики и жестов он изображает один или несколько признаков дня, а остальные должны отгадать, какую деятельность он изображает и к какой части суток эта деятельность относится.

Беседы о времени и о часах в детском саду. Старшая - подготовительная группа

Или детям предлагается репродукция картины например, картина А. Угадавший ребенок объясняет по каким признакам он установил, что это утро розоватое небо, туман, тишина, сырая трава и. Какие недостатки есть у солнечных часов? Продолжаем знакомиться с видами часов. Сегодня мы узнаем, что такое песочные часы. Песочные часы, как и всякие любые другие часы, - это, прежде всего, прибор для измерения времени. Состоят они из двух соединенных друг с другом прозрачных стеклянных сосудов.

В одном сосуде находится мелкий песок, который пересыпается в другой сосуд через горловину, тем самым отмеряется определенный промежуток времени. Он может составлять от нескольких секунд, до нескольких часов. Это зависит от размера сосудов: Кроме того, размер горловины самой узкой части часов тоже имеет значение: Считается, что первые песочные часы появились в Индии и Китае.

Они быстро распространились по свету, потому что были просты в использовании, надежны, ими можно измерять время в любой момент дня и ночи, так как они не зависят ни от солнечного света, ни от погоды, ни от ветра. Но есть и недостатки — песочные часы измеряют лишь кроткий промежуток времени, ими не измерить сутки.

4 знакомство детей с часами

Представляете, какими должны быть сосуды и сколько понадобится песка, чтобы все 24 часа он перетекал из одного сосуда в. Кроме того, песочные часы со временем перестают быть точными: Изготовлением песка для песочных часов занимались лучшие мастера. Ведь именно от него зависела точность времени.

Умельцы брали морской или речной песок, просеивали его с помощью сита, делая его однородным, промывали и сушили на солнце. Другой песочек делали из толченой яичной скорлупы. Такой песок имел красивый кремовый оттенок. Еще песок делали из древесного угля сгоревшего кусочка деревауголёк так же, как и яичную скорлупу, толкли. Какой цвет получился у песка?

4 знакомство детей с часами

Сосуды, или колбы, мастера делали из стекла. В те времена уже могли изготавливать стекло. А стекло, как вы знаете, делается так же из песка. Внутри сосуды должны быть идеально гладкими, чтобы песочек не задерживался и не застревал. В настоящее время песочными часами пользуются редко.

В основном их ставят для украшения. Но их можно встретить, например, в санаториях, когда мед.

4 знакомство детей с часами

А где вы встречали песочные часы? Настало время подвести итог тому, что мы сегодня узнали: О каких часах мы сегодня беседовали?

Ознакомление детей с часами

Из чего состоят песочные часы? Почему сосуды должны быть гладкими? Какие плюсы у песочных часов? Какие недостатки у них? Где сейчас можно встретить песочные часы? Ребята, давайте вспомним, какие виды часов мы уже знаем.

Мы знаем, что такое солнечные. А помните, мы вскользь говорили, что есть еще водяные, песочные, масляные, механические, электронные и атомные часы. Как вы думаете, о каких из них мы будем беседовать сегодня? Название данных часов говорит само за.

Они исчисляют время благодаря чему? Мы знаем, что древние люди, как и вы, очень наблюдательны. У них не было всяческих современных приспособлений, какие имеем сейчас. Они полагались на собственную интуицию, кое-какие знания о природе и ее силах, на свой опыт и не боялись совершать ошибки. Итак, кто-то говорит, что в Египте, а кто-то утверждает, что в древнем Вавилоне у одного из служителей храма прохудился глиняный сосуд. Трещинка была очень мала, и из нее капля за каплей стала вытекать вода.

И так как служителю нечем было заняться в ту ночь, он стал наблюдать за этим процессом.

Учим время по часам. Знакомимся с часами. Мультики для маленьких

В итоге, наступило утро, и его позвали завтракать. На следующую ночь служитель взял этот же дырявый сосуд, наполнил его водой, поставил его на табурет, а на пол подставил другой сосуд, чтобы вода из дырявого не вытекала на пол.

Этот человек заметил, что вода отмеряет промежуток времени, равный его ночному служению в храме. Так и появились первые водяные часы, прибор для измерения времени. А потом начались эксперименты: А китайцы вообще что придумали — в бассейн, наполненный водой, ставили такую же круглую чашу с дырочкой на дне.

Дырявая чаша, плавая в бассейне, наполнялась через дырочку водой и тонула. Не очень практично для измерения времени, правда?! Но самые интересные и самые полюбившиеся водяные часы были — клепсидра. Первая клепсидра представляла собой простой цилиндрический сосуд с отверстиями внизу и с расчерченного черточками, обозначающими период времени.

Выходило так, что вначале когда сосуд доверху наполнен за один и тот же промежуток времени вытекало больше воды, чем под конец. Вы, наверно, тоже могли такое заметить, когда набирали, например, в пакет воду: Это происходит из-за давления воды. Тогда люди подумали-подумали, и решили сделать клепсидру в форме зауженного книзу конуса.

4 знакомство детей с часами

Древние мастера делали ну очень красивые клепсидры. Из дерева, из глины, даже из мрамора. Украшали их резными фигурками, цветами, сажали на них райских птиц. Конечно, такие водяные часы стояли у знатных людей.

Специальные люди следили за тем, чтобы вовремя налить новую воду в клепсидру.

Тема: Игры с часами. Консультация для родителей «Как научить ребенка определять время?»

Переходим к изучению деления часа на минуты с помощью большой стрелки. Сейчас важно рассказать ребенку о том, что за час минутная стрелка пробегает весь круг, а часовая стрелка всего лишь расстояние от одной циферки до. Объясните ребенку, что это расстояние стрелка проходит за пять минут. Покажите ребенку, что если стрелка проходит две цифры, то она делает это за 10 минут.

Если три то за Покажите, что круг можно поделить пополам при необходимости даже проведите линию карандашом это половина часа. Упражнения для того, чтобы научить ребёнка понимать время по часам Используем картинки Чтобы малыш запомнил последовательность смены периодов суток утро, день, вечер, ночьпредложите ему несколько карточек с различными изображениями.

Каждый из предметов должен ассоциироваться с действием в определенное время. Чтобы материал лучше усвоился, попросите малыша расположить карточки в правильной последовательности. Играем со словами Учить различать периоды суток можно и в устной форме. Например, предложите найти пару словам: Или поручите определить лишнее из перечня: Знакомимся с часами Но чтобы ребенок более точно понимал значение времени, его нужно обучить тому, что означают цифры на циферблате, последовательность движения стрелок и предназначение деления окружности на минуты и часы.

Для ознакомления возьмите будильник в самом простом оформлении с крупно и четко нарисованными цифрами. Стрелки должны отличаться друг от друга и, желательно, иметь различную форму. Покажите, как они движутся и объясните их взаимосвязь между. Предложите малышу смастерить оригинальные стрелки, отличные друг от друга, украсить циферблат картинками, означающими тот или иной отрезок времени. Самым лучшим вариантом будет изготовление двух часов для разных периодов суток дня и ночи.

На одном будут, например, картинки восходящего солнышка утро с 9. На другом макете можно изобразить малыша с подушкой вечер с до Цифры нужно обозначать от 0 до Позже ребенок будет машинально ассоциировать 1. В качестве материала для изготовления поделки используйте плотный картон разных оттенков светлого и темного. Стрелки сделайте более прочными и закрепите на центральном вращающемся приспособлении например, болтик с шайбочкой. Лучше всего изготовить сразу все и часовую, и минутную, и секундную.

Имея под рукой готовые часы, можно приступить к другим заданиям. Определение времени На самодельном циферблате установите определенное время и попросите малыша назвать .